ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 9 КЛАСІВ до РОЗДІЛУ "БІОРІЗНОМАНІТТЯ"

І. Завдання до РОЗДІЛУ «БІОРІЗНОМАНІТТЯ» 
  (термін здачі до 10.04.20)

Виконані завдання надсилати на ел.адр. juliakazmir26@gmail.com

1. Опрацювати параграфи підручника (автор Соболь В.І)
ü № 50-53 

2.На основі опрацьованих параграфів виконати завдання в робочому зошиті 
ü УРОК №50-53 
3.Закріпити отримані знання, виконавши тести:

Тести до РОЗДІЛУ «БІОРІЗНОМАНІТТЯ» 

Рівень А (кожна вірна відповідь 0,5 б) 
1. Хто запропонував основні систематичні категорії:
 а) Арістотель; б) Лінней; в) Дарвін; г) Ламарк?

2. У яких систематичних групах види виявляють найбільшу спорідненість:
а) типах; б) класах; в) родинах; г) родах? 

3. Які компоненти відсутні в клітинах прокаріот: 
а) рибосоми; б) клітинна стінка; в) мітохондрії; г) мембрана? 

4. Зазначте органели, спільні для клітин прокаріотів та еукаріотів:
 а) ядро; б) ендоплазматична сітка; в) мітохондрії; г) рибосоми.

5. Найменший таксон, що реально існує в природі:
 а) рід; б) вид; в) домен;  г) клас? 

6. Таксону тварин ряд відповідає таксон рослин: 
а) порядок; б) клас; в) відділ; г) родина? 

7. Таксону тварин тип відповідає таксон рослин: 
а) порядок; б) клас; в) відділ; г) родина?

8. Першу спробу систематики, виділивши два царства живої природи, здійснив: а) Арістотель; б) Джон Рей; в) Карл Лінней; г) Жан Батист Ламарк? 

Рівень Б (кожна вірна відповідь 1 б) 
1. У Ліни Костенко є рядки: «Прощай, …, із Командорських островів! Чудовисько, релікт, створіння ластогруде». 
Назвіть цей вимерлий вид й укажіть, до якого типу тварин належав: а) безкрила гагарка; б) тарпан; в) морська корова; г) Членистоногі; д) Ссавці; е) Хордові.

2. Джеральд Даррелл писав про свою зустріч із цим представником родини Котячі: «На мене скажено блискав очима звір такої краси, що я зойкнув. Хутро в нього було коротким, шовковистим, соковитого золотаво-брунатного кольору, немов дикий мед. Очі зелені, точно листя під льодом, блищали як слюда в променях згасаючого сонця». 
До якого домену та класу належить ягуар, якого описав Д. Даррелл: а) Бактерії; б) Археї; в) Еукаріоти; г) Плазуни; д) Хордові; е) Ссавці? 

3. Цей уривок з книжки А. Д. Фостера «Філогенез»: «Однак гігантські видри його не зрозуміли. Дві застрибнули в човен і почали шматувати черевики людини. Ікла у видр були довжиною з палець, а щелепи достатньо сильні, щоб роздробити кістку середньої товщини. Чорні очі загрозливо блищали…». 
Назвіть вид, з яким у видри гігантської є найближча еволюційна спорідненість, та ознаку, яка є спільною для них: а) ведмідь бурий; б) морський котик; в) куниця лісова; г) всеїдність; д) хижацтво; е) цівка.

Рівень В Завдання на відповідність (кожна вірна відповідь 1 б)
1. Установіть відповідність між наведеними групами організмів і таксонами, до яких вони належать: 
1 Хордові 2 Хребетні 3 Ссавці 4 Хижі 5 Котячі 6 Кіт лісовий 7 Кіт 
А Рід   Б Підтип    В Ряд    Г Клас    Д Вид    Е Родина   Ж Тип

2. Установіть відповідність між назвами груп тварин та систематичними категоріями (таксонами): 
1 Ропуха звичайна   2 Амфібії    3 Безхвості    4 Ропуха
А Ряд     Б Рід     В Клас     Г Вид 

3. Установіть відповідність між назвами груп рослин та систематичними категоріями (таксонами): 
1 Дводольні 2 Паслін чорний  3 Покритонасінні  4 Паслін 
А Відділ     Б Відділ   В Рід    Г Клас 

4. Установіть відповідність між збудниками захворювань та групами, до яких вони належать: 

А Бактерії              Б Віруси

1 туберкульозу  2 сказу   3 аскаридозу    4 ботулізму    5 віспи   6 сонної хвороби

5. Визначте науки, які вивчають ті чи інші групи організмів: 
1 бактеріологія    2 ботаніка   3 зоологія   4 мікологія
А віруси  Б одноклітинні тварини  В водорості  Г ціанобактерії  Д дріжджі