ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ для учнів 11 КЛАСІВ на 21.04.2020

                  

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ для учнів 11 КЛАСІВ на 21.04.2020

    1. Опрацювати параграфи №57, 58

    2. Закріпити отримані знання, виконавши наступні завдання:

Самостійна робота з таблицею. Різноманітність культурних рослин 

•  Наведіть приклади культурних рослин.
•  Заповніть у робочому зошиті таблицю та сформулюйте висновок про причини різноманітності культурних рослин. 

Група               Злакові        Овочеві        Плодові      Олійні       Цукрові           Баштанні 
Приклади 

Біологія + Нумізматика.
 Сорти пшениці й селекція «Василь Ремесло» – ювілейна монета номіналом 2 гривні випущена Національним банком України у 2017 р. Присвячена талановитому селекціонеру, академіку, «творцю» пшеничного колоса – Василеві Миколайовичу Ремеслу (1907  –  1983). 
Він закріпив за Україною статус «житниці Європи», селекціонував 40 сортів зернових культур, найвідомішими з яких є Миронівська-264, Миронівська-808. 
Обґрунтуйте значення вчення про центри походження культурних рослин для створення сортів пшениці.

Біологія + Цивілізації.
 Грецька цивілізація й культурні рослини Перша цивілізація в Європі виникла на території Греції. Великою мірою формування грецької цивілізації було пов’язано з тріадою культурних рослин. 
Назвіть ці культури, визначте центр походження та схарактеризуйте основні кліматичні умови цього центру. 
Наведіть інші приклади та обґрунтуйте твердження про те, що центри походження культурних рослин пов’язані з найдавнішими цивілізаціями. 

Самостійна робота. Визначні відкриття та розвиток медицини 
     Розвиток медицини певною мірою пов'язаний з визначними науковими досягненнями жінок-науковиць Дороті Ходжкін,  Франсуаза Барре-Сінуссі,  Гейл Мартін 
Визначте їхню роль для розвитку медицини.

Застосування результатів біологічних досліджень у медицині Біологія + Здоров’я.          Адаптаційний потенціал людини Завдання.
Визначення адаптаційного потенціалу за частотою пульсу.

Визначте частоту пульсу на променевій артерії лівої руки біля зап’ястка за 1 хв після 15 хв спокою.
Адаптаційний потенціал визначають за рівнянням: АП = 1,238 + (0,09 ЧП), де АП – адаптаційний потенціал, бали; ЧП – частота пульсу, уд./хв; 1,238 та 0,09 – коефіцієнти рівняння.
Результати: ≤ 7,2 бала – оптимальний; від 7,21 до 8,24 бала – напружений; від 8,25 до 9,85 бала – незадовільний; > 9,86 бала – критичний.
Доведіть значення фізіологічних досліджень у медицині.